广东外语外贸大学英文学院教授，博士，博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地——外国语言学及应用语言学研究中心研究员。中美富布赖特高级访问学者，曾在美国俄勒冈大学(The University of Oregon)访学，师从著名哲学家Mark Johnson 学习语言哲学、认知语言学。2015年3月受聘于广东外语外贸大学“云山杰出学者”。 现为华夏文化促进会体认语言学专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会常务理事，中国语用学研究会常务理事等。主要研究方向为：认知语言学，对比语言学，语用学，语篇分析等。
已发表论文80余篇，多篇被《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》转载、索引，被《2009年版中国期刊高被引指数》遴选为全国“语言文字”学科高被引作者、被《学术志》遴选为2006-2018年全国外国语言文学学科前50名高被引作者之一；出版学术专著《语用预设的认知语用研究》等3部；主持国家社会科学基金一般项目、重点项目等3项。获第八届教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖。
教育背景：
2001.9--2004.7 攻读华东师范大学语言学及应用语言学博士学位，研究方向：汉英对比与翻译，获华为奖学金（每年全校仅10名博士生获此奖学金）。
2005.7--2007.7 上海外国语大学外国语言文学博士后流动站博士后，获优秀博士后。
2011.9--2011.8 中美富布赖特(Fulbright Scholar)学者，在美国俄勒冈大学(The University of Oregon)访学。
主持项目：
1.国家社科基金一般项目：语用预设的认知语用研究（项目编号：08BYY074），主持人。
2.国家社科基金重点项目：基于认知的英汉语法转喻对比研究（项目编号：16AYY001），主持人。
3.国家社科基金一般项目：全过程人民民主的话语建构与国际传播研究（项目编号：22BYY070），主持人。
4.教育部重大攻关项目：百年来汉语外来词语的全息化语料库建设与汉语化机制研究（项目编号：21JDA050），子项目负责人。
5.广东省哲学社会科学规划项目：宾语隐形构式的认知神经机理研究（项目编号：GD15CWW05），主持人。
获奖：
专著《语用预设的认知语用研究》获教育部第八届高等学校人文社会科学优秀成果奖二等奖。
著作：
英汉语篇连贯认知对比研究，复旦大学出版社，2007.
英汉语法隐喻对比研究，外语教学与研究出版社，2007.
语用预设的认知语用研究，上海外语教育出版社，2014.
译著：《结构人类学》解析，上海外语教育出版社，2020.11.
《语用新论：语言模因论文精选》（论文集），上海外语教育出版社，2020.11
部分论文：
1.转喻思维与虚拟位移构式的构建，外语教学与研究，2018（4）。
2.语用移情与转喻式否定构式的认知构建，现代外语，2019（1）。
3.概念转喻的体验哲学观，现代外语，2016（3）。
4.认知语言学中的语境：定义与功能，外国语，2016（4）。
5.语境与隐喻的表达与理解，中国外语，2018（6）。
6.隐喻式否定的构式语义研究，西北师大学报，2018（4）。
7.体词谓语句的语法转喻探索，东北师大学报，2017（4）。
8.转喻模因的体验性认知基础，外语学刊，2015（6）。
9.汉语“一”字成语的认知构式理据，中国外语，2015（3）。
10.转喻指称在中国古典诗歌中的现实化，外语学刊，2017（6）。
11.名词动用的语法转喻理据，当代修辞学，2015（6）（被《中国社会科学文摘》转载）。
12.外语教学与研究离不开母语自觉，中国社会科学报，2018-9-14
13.极性动结式“一V一量名”的构式义及其理据，现代外语，2021（2）。
14.英语名词界性的体认观，中国外语，2022（6）。
15.翻译与构式——基于构式语法的翻译原则新探，中国翻译，2020（6）。
16.语法构式的转喻理据，中国外语，2021（5）。
17.体认语言学视域下汉语成语的转喻机制，中国外语，2019（6）。
18.认知语言学的新发展——《劳特里奇认知语言学手册》述评，外国语，2022（4）。
19.宾语隐形的认知特征与语用功能，“ X 是行走的 Y ”的 互动构式语法研究，2020（5）（被人大复印资料、中国社会科学网全文转载）。
20.“ X 是行走的 Y ”的 互动构式语法研究，“ X 是行走的 Y ”的 互动构式语法研究，2022（6）。
21.转喻指称与转喻思维，外语学刊，2019（3）。
22.认知转喻学研究论纲，英语研究（CSSCI集刊，第14辑），2022.2。
23.从体到认：汉语对言构式的认知转喻理据，上海交通大学学报（社科版），（被《中国社会科学文摘》论点摘编部分转载），2022（2）。
24.认知语言学助推汉语研究走向世界，中国社会科学报，2022.7.19（头版头条）。
25.对比语言学研究的中国路径———潘文国学术思想探微，当代外语研究，2024（3）。
26.政治隐喻的体认性翻译与国际传播研究———以党的二十大报告为例，翻译研究与教学（CSSCI辑刊），2024（第一辑）。
27.英语“冠词＋名词”表类指的空间量化，外语教学理论与实践，2024（1）.
28.《走出洞穴：心智和认知的自然哲学》评介，外语教学与研究，2024（1）
